Curso de Pedagogía Waldorf

Objetivo: Estudiar la historia y fundamentos filosóficos del pensamiento de Rudolf Steiner para comprender la base de la pedagogía Waldorf.
Contenidos:

• Biografía de Rudolf Steiner (1861-1925).
• Origen y contexto de la pedagogía Waldorf.
• Filosofía steineriana: del pensamiento libre al desarrollo integral.
• Teosofía y Antroposofía: la visión espiritual del ser humano.
• Consecuencias filosóficas y pedagógicas de su pensamiento.

Objetivo: Profundizar en las etapas evolutivas del niño desde una visión holística del ser humano.
Contenidos:

• Concepción integral del ser humano según Steiner.
• Las tres facultades: pensar, sentir y querer.
• La relación entre cuerpo, alma y espíritu.
• Los cuatro temperamentos.
• Las fuerzas vitales y espirituales en el desarrollo infantil.

Objetivo: Analizar el desarrollo del niño y adolescente según las etapas evolutivas planteadas por la pedagogía Waldorf.
Contenidos:

• Etapas educativas según la pedagogía Waldorf.
• La educación antes de la segunda dentición (0 a 7 años).
• El niño en los primeros años de escolaridad (7 a 14 años).
• El adolescente y su proceso interior.
• Acompañamiento emocional y madurativo en cada etapa.

Objetivo: Conocer la estructura, dinámica y valores de una escuela Waldorf como comunidad educativa.

Contenidos:

• La primera escuela Waldorf: origen y principios.
• Organización y funcionamiento interno.
• El docente, ambiente y materiales en una escuela Waldorf.
• La personalidad del educador como guía del aprendizaje.
• La comunidad escolar y la relación con las familias.

Objetivo: Promover capacidades pedagógicas y didácticas a través de la práctica artística, la música y el movimiento.

Contenidos:

• La importancia del arte en el aprendizaje.
• La euritmia como expresión del alma y el lenguaje del movimiento.
• Canciones Waldorf de buenos días.
• Juegos, ritmo y respiración en el aula.
• Actividades artísticas, manualidades y creatividad aplicada.

Objetivo: Comprender el valor del juego y la imitación como procesos naturales del desarrollo infantil.

Contenidos:

• El juego en el jardín de infancia.
• Imitación y aprendizaje por observación.
• El ritmo y la respiración como momentos de expansión y recogimiento.
• Objetos utilizados para el juego libre y creativo.
• Materiales naturales y sensoriales en el aula Waldorf.

Objetivo: Practicar procedimientos pedagógicos adaptados a los diferentes niveles educativos dentro del enfoque Waldorf.

Contenidos:

• Educación infantil: el jardín de infancia.
• Educación primaria (6-14 años).
• Educación secundaria (a partir de la pubertad).
• Actividades basadas en la pedagogía Waldorf.
• Acompañamiento emocional y social en cada etapa.

Objetivo: Investigar la conexión y diferencias entre la pedagogía Waldorf y otros enfoques educativos alternativos.

Contenidos:

• Waldorf y Montessori: similitudes y diferencias.
• Influencia de la Escuela Nueva.
• Enfoques contemporáneos y complementarios.
• Innovación y creatividad en la educación alternativa.

Objetivo: Investigar la percepción de uno mismo y del entorno como base del desarrollo espiritual y social.

Contenidos:

• Educación para la libertad interior.
• Fuerzas de la espiritualidad en el proceso educativo.
• Percepción, autoconocimiento y crecimiento interior.
• Historia de la humanidad y su influencia en la educación.
• La escuela como espacio de desarrollo personal y social.